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基督化教育的看见与认识 PDF 打印 E-mail
作者:Publisher   
周三, 25 9月 2013 09:41

基督化教育的看见与认识

 

感谢神给我这次塞班之行,让我有机会体验爱加倍基督学校的教学管理,使我对基督化教育较之前有更清晰的认识与了解。教育对一个人有着巨大影响,什么样的教育培养什么样的人。在不同的价值体系下,对教育的本质与目的有着完全不同的解读。随着人类社会进入工业文明,科学技术发达,人类开始了对物的崇拜,认为科学能解决一切问题,不断抬高人的自我价值,推崇人本主义。所谓的“自由”、“后现代”,事实上是不断降低或放弃价值判断标准,迎合人内心自我满足。这种教育思潮是在世界范围内。一些国家教育还掺杂着政党的需求和目的。这样的教育没有上帝,这样的教育缺少对人罪性的反思,这样的教育无法将人带向对永恒的思考与盼望……如果从一个平面的世界来看,会认为这就是这个时代的教育,是社会发展的必然。但如果从神的角度来思考当今的教育,可以说这是一场属灵的争战。一切反对神、反对圣经、标榜自我的思想、价值透过教材、课程、学习环境等载体传递给年轻的下一代。对基督徒而言,培养敬虔的下一代,帮助他们认识神、敬畏神,一生走在神喜悦的道路中是一项重要的使命。借着我在爱加倍学校两周的学习体验,我将我所看见与认识的基督化教育做一个梳理,并对中国大陆的基督化教育谈几点个人的想法。

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在火焰中的力量 PDF 打印 E-mail
作者:Publisher   
周一, 28 1月 2013 15:58

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基督徒生命是一个过程 讲道视频 PDF 打印 E-mail
作者:Admin   
周日, 27 1月 2013 15:35

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罪之邪 PDF 打印 E-mail
作者:Publisher   
周三, 25 9月 2013 09:21

罪之邪

前言

「既然如此,那良善的是叫我死吗?断乎不是!叫我死的乃是罪。但罪藉着那良善的叫我死,就显出真是罪,叫罪因着诫命更显出是恶极了。」(罗马书7:13)

本书的宗旨是探讨罪的邪性,因此我们的研究首先要涉及以下几点: 神造的一切都甚好(创世记1:31)。当时世间一切的受造物都是完美的,这完美与他们的本性融为一体,神并不亏欠祂的创造物。如此一来,受造物都没有理责备或抱怨神。然而,那两个最高贵的受造物却很快地丧失了这完美。

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人生中真正有价值的 讲道视频 彭牧师主讲 PDF 打印 E-mail
作者:Admin   
周日, 27 1月 2013 15:38

 

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为什么要信耶稣? 讲道视频 彭牧师 PDF 打印 E-mail
作者:Publisher   
周日, 27 1月 2013 15:25

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